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玉溪小学教师心理学重点考点:学生情绪、情感的发展

玉溪华图 | 2024-02-19 15:59

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 学生情绪、情感的发展(选择、判断)

(一)小学生情绪、情感的发展

1. 情感体验的内容日益丰富

2. 情感表现的深刻性逐步增加

3. 友谊感逐渐发展

4. 情感的动力特征明显

5. 高级情感得到进一步发展(这是小学生情感发展的最重要特征)

6. 情绪、情感的稳定性明显增强(从冲动性、易变性向平衡性、稳定性发展,小学三年级是转折点)

7. 情绪、情感的自控力不断增强

(二)中学生情绪、情感的发展

1. 初中生情绪的发展

主要表现在三个方面:

(1)强烈、狂暴性与温和、细腻性共存;

(2)可变性与固执性共存;

(3)内向性和表现性共存。

2. 高中生情绪的发展

(1)情绪的延续性

(2)情绪的丰富性

(3)情绪的特异性

(4)情绪体验的深刻性

(5)情绪体验更加细腻

3. 中学生情感的发展特点

(1)情感丰富多彩、富有朝气。

(2)情感两极性明显。

(3)情感不断深刻。

(4)情感逐渐稳定。

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