23国考备考群

1、少年强则国强，少年进步则国进步。

2、“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。”

3、一言一语，情深意重。

4、少年有志，国家有望。

5、林海吐翠，潮涌三江，广袤的龙江大地生机勃发。

6、十年树木，百年树人。

7、携手攻坚克难，全情投入付出。

8、关爱儿童就是守护未来。俯下身聆听孩子的心声，尊重他们的需求，才能让发展更有温度，让儿童拥有更加美好的生活。不妨铭记“一米高度看世界”，将儿童友好的理念与行动落细落实，用心用情为孩子们撑起更加可期的明天。

9、赶上了好时代，无论走到哪里，我们都要脚踏实地、埋头苦干，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，争取跑出好成绩。

10、　好的创意不会自动呈现，传承不是传递，更不是简单复刻。让传统文化元素活起来、火起来，就要激荡创新思维，葆有系统思维，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。

11、　人类对世界的认识，总是未知大于已知，用已知去开拓未知是古今中外思想家的一个永恒追求。

12、以宏阔视野观照人类前途命运。“穷则独善其身，达则兼济天下”，是中华民族自古以来就崇尚的高远境界和宽广格局。随着当今中国在世界版图中的分量与日俱增，“计利当计天下利”成为中华民族走向复兴的题中应有之义，“为人类谋进步、为世界谋大同”成为XXXX“为万世开太平”的必答题。

13、任何一种超越时空、影响深远的理论经典，必须有某些恒定的本质性、规定性特质，否则就会产生“忒修斯之船”“阿能诃鼓”的争论和分歧。

14、忒修斯之船：忒修斯之船，是关于物体同一性的悖论，说的是假定某物体的构成要素被全部置换后，它还是不是原来的物体？忒修斯是古希腊传说中的雅典国王，他带领民众乘船到克里特岛试ss怪兽。雅典人为了纪念他，就以他的名字命名了这艘船。随着时间流逝，船的木板逐渐腐朽，人们陆续换上新的木板，最终整艘船的木板都被换了一遍。爱思考的古希腊人对此发问：“这艘船还是原来的那艘忒修斯之船吗？”

15、人不负青山，青山定不负人。

16、“奉献和奋斗的人生很值得”