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申论——请就“人教版教材插图争议”写段评论

玉溪华图 | 2022-05-29 13:48

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前言

申论考什么?考纲里说是“测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质”,不同职位有不同的能力侧重。但无论哪个职位都是通过“一套试卷”考查,事业单位的综合应用能力测试也是如此。试卷有材料、有题目:材料有数千字,题目有概括题、对策题、分析题、应用文、大作文等5种题型。 

试卷怎么答?概括题、对策题、分析题、应用文这4种题型,需要“根据题干任务在材料中分析得出答案”,分析题目和材料即可;作文这种题型,需要“根据题干任务和与之相关的材料确定主题和观点”,但是围绕观点的论证不能拘泥于材料,要有自己的思考和感受、要能结合社会实际。

备考怎么练?练两个“基本功”。一个是“缩写基本功”,即根据题干任务在大量材料中提炼核心信息的能力,要有准确性、全面性、条理性、逻辑性、简洁性等;一个是“扩写基本功”,即围绕给定观点通过摆事实和讲道理组织论证的能力,要有实例、有思考、有感受。

本练习尝试带大家提升这两个能力。

规则说明

一、适用群体

1.参加公务员申论考试的小伙伴。

2.参加事业单位综应测试的小伙伴。

二、学习目标

1.训练提炼信息的能力:准确性、全面性、条理性、逻辑性、简洁性。

2.训练组织论证的能力:围绕观点有实例、有思考、有感受。

三、学习形式

1.结合时事或真题确定每日练习内容。

2.提供讲解。

3.每日在评论区精选3-5人进行点评。

四、学习时间

1.每周一、三、五。

2.每日练习控制在30分钟左右。 

五、学习资料

由于每天都要紧跟时事命制模拟题,所以无法提前提供纸质版或电子版学习资料,需要大家每天在公众号获取学习资料,请理解。

今日练习

给定资料中说“教材里有真理,有家国,也有灵魂塑造”,请结合对这句话的理解,参考给定资料,联系实际,自选角度,写一段评论。

要求:观点明确,见解深刻,语言流畅;参考给定资料,但不拘泥于给定资料;字数300字左右。

近日网络上关于小学数学教材封面和插图的意见频频登上“热搜”。网友在翻开家中孩子的小学教材时发现,教材的插画人物眼神奇怪、毫无美感,“光秃秃的额头,奇怪的嘴角,给人一种这些孩子好像都得了某种病,一种故意丑化的感觉。”也有网友反映,其中甚至有“纹身”“性暗示”“兔女郎”“星条旗服饰”等极令人反感和不适的插图。

对此,人民教育出版社发布说明:“及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。

人民日报也就此发表了评论:“小学数学教材插图被吐槽,人教社回应将“改进画法画风”。教材里有真理,有家国,也有灵魂塑造,哪怕配图也要契合大众审美、符合民族气质。一字一句、一图一画都应精益求精。高标准严要求,以敬畏之心编写教材,以精品教材启智增慧、培根铸魂。

 

 

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